Producción de lo que entendimos
ACTIVIDAD
En esta actividad deberán crear su propia infografía. Para ello utilizarán la herramienta digital https://www.canva.com de fácil uso. Disponen de un vídeo tutorial al final de la publicación.
La infografía debe contener y explicar el significado de la economía desde su punto de vista.
La fotografía hace referencia a aquellos gráficos, creados con herramientas digitales, que sirven para representar información o explicar cosas de manera esquemática. (Franquesa, A. F., & Fontanills, D. G, 2013). Se trata de una "combinación de elementos visuales que aporta un despliegue gráfico de la información". Este tipo de recurso se utiliza para brindar información compleja de manera clara, concisa y atractiva.
Debajo de esta publicación deberán compartir el enlace de lo producido, así intercambiamos ideas y opinar sobre las producciones de otros compañeros.
- ¿"Qué es, para qué y cómo hacer una infografía?"
- "Tutorial para hacer una infografía en Canva"
Hola Iván, la Infografía, es un buen recurso para trabajar con alumnos, así como también trabajar los textos discontinuos y preparar a los estudiantes en la creación de los mismos.
ResponderBorrarLa infografía como un género textual, simplifica y ayuda la comprensión de textos complejos, dado que se informa haciendo uso de imágenes, gráficos, mapas, videos, esquemas, entre otros elementos combinados con el texto.
La Infografía tiene en relación a la lectura dos vertientes: primero, la comprensión como texto, que incluye la integración de los elementos de la infografía como unidad, así como también la posibilidad de convertir la infografía en un texto continuo para garantizar la comprensión de la información. La segunda vertiente se refiere a la infografía como síntesis de lectura y búsqueda de información, lo que implica un buen trabajo de selección y síntesis de la información.
Me gusto tu propuesta.
Saludos cordiales.
Walter